Projeto ZUMBI: "E essa tal liberdade"

Qual o significado da palavra liberdade?  De acordo com o dicionário online de Português (https://www.dicio.com.br/liberdade/) “Estado ou particularidade de quem é livre; característica da pessoa que não se submete.

Então liberdade trocando em miúdas significava ser “livre”.

Há aproximadamente 380 anos começaram a “importar” do continente Africano as primeiras pessoas negras para adentrarem em solos brasileiros.  Durante a travessia, as pessoas negras já percebiam que suas vidas não seriam fáceis. Ao chegar, foram obrigados a trabalhar do nascer do sol ao anoitecer. Exaustivo? E não só o cansaço físico, o mental existia, pois muitas pessoas negras eram separadas de seus pais e filhos.

Mesmo com todas as dificuldades as pessoas negras não desistiam, e, por muitas vezes, organizaram revoltas para se tornar livrem novamente.  Diversos quilombos foram criados pelo Brasil a fora, tendo destaque o Quilombo dos Palmares – AL.

         Quilombo esse que alunos e alunas do Colégio Municipal Waldecyr Cavalcanti de Araújo Pereira. Tiveram a oportunidade de conhecer de perto e fazer uma pesquisa lócus.   No ano de 2018 comemoramos os 130 anos da Lei Áurea; lei que aboliu a escravidão de todo território brasileiro em 13 de maio de 1888.

O Projeto desenvolvido nas turmas de 9º anos com o tema ZUMBI: “E essa tal liberdade”, teve como objetivo fazer uma reflexão acima dos 130 anos da libertação.

O envolvimento dos alunos e alunas no projeto foi notório para os visitantes, como se pode observar nas imagens abaixo.

Deixo meus sinceros agradecimentos à Direção do Colégio, em nome da professora e diretora Lauricéa Francisco da Silva, e ao amigo Itamar Monteiro.

 “Liberdade” existe? 

           

“Liberdade” Lei Áurea, 130 anos e suas amarras

Em determinado momento você já se questionou como aconteceu a assinatura da Lei Áurea? 

Acredito que sim! Nem que seja por um breve momento em seus pensamentos distraídos.   E como aconteceu?  Houve revoltas, manifestações antes da assinatura da Lei Áurea? Ou a assinatura aconteceu pacificamente, como planejada pelo Governo Imperial Brasileiro. 

Em uma rápida leitura, sobre a escravidão no Brasil, você encontrará algumas leis que antecederam a assinatura da Lei Áurea. Leis essas que em nenhum momento favoreceu os escravos brasileiros e sim seus donos que tentavam de várias maneiras, prolongar a escravidão no solo Brasileiro.  (Eusébio de Queirós; proibiu a entrada de africanos escravos no Brasil,  Lei do Ventre Livre; Esta lei considerava livre todos os filhos de mulher escravas nascidos a partir da data da lei e a Lei do Sexagenário; garantia liberdade aos escravos com 60 anos de idade).

Após a promulgação de todas essas leis é que em 13 de maio de 1888, a sonhada Lei Áurea foi assinada pela Princesa Isabel, entrando para a história como a redentora dos escravos brasileiros. Há divergências no meio acadêmico, mas deixemos para outra oportunidade.

No ano de 2018 que comemoramos os 130 anos da assinatura da “Lei Áurea” e convém questionar: Qual liberdade foi implantada pela Lei Áurea no Brasil?

A pessoa negra adentra em qualquer lugar sem que antes receba os olhares soslaios em sua direção? Ocupam os mesmos empregos de demais etnias?  Ganham os mesmos salários? Perguntas desta natureza inquietaram jovens do Colégio Municipal Waldecyr Cavalcanti de Araújo Pereira, do Município de Pedras de Fogo-PB.

Inicialmente a ideia foi gerar a discussão apenas entre alunos e alunas, mas na medida em que os debates gerados a partir das questões listradas percebemos que tínhamos que envolver toda a comunidade e, foi assim que tivemos a ideia de desenvolver uma performance em praça pública.  Alunos e alunas com diversos cartazes e perguntas instigavam a curiosidade como podemos observar as imagens e vídeo abaixo.